Quand l’aquaponie s’invite aux Rencontres Internationales de l’École du dehors à Marseille

Samedi 17 mai, Ana et Léna de Terre des Hommes France, accompagnées de Domitille d’Aquapouss’ et de Soleika de l'association Be Hors Sol, ont participé aux Rencontres Internationales de l’École du dehors, organisées par la Fabrique des Communs Pédagogiques. Leur mission : proposer un atelier intergénérationnel autour de l’aquaponie, une technique agricole innovante, pour sensibiliser petits et grands aux enjeux de l’eau et de l’alimentation durable. Léna nous raconte cette journée...

Une matinée sous le signe de la science et la biodiversité

Nous avons débuté la journée en prenant part à un atelier intitulé « Sciences, nature et Classe Dehors », animé par la DSDEN de Charente et l’EDD de Poitiers. Par petits groupes de trois à quatre personnes, nous avons mené une pêche d’invertébrés en eau douce, dans une démarche scientifique d’observation et d’identification. À l’aide de clés de détermination (nombre de pattes, forme du corps, présence de queues…), nous avons reconnu une larve de demoiselle, un planorbe, une larve d’éphémère et une larve de libellule.

Les supports pédagogiques, à la fois ludiques et adaptés aux cycles scolaires, nous ont permis de mieux appréhender la biodiversité aquatique. Une belle entrée en matière pour démarrer la journée dans l’esprit « classe dehors », qui colle parfaitement à ce type d’apprentissage actif et en pleine nature.

L’aquaponie comme outil de sensibilisation

L’après-midi, après une balade dans le parc, nous avons animé l’atelier « Cultiver sans terre, c’est possible ? Découvrir l’aquaponie ! », co-organisé par Terre des Hommes France, Aquapouss’ et BeHorsSol. Grâce au kit pédagogique de Domitille, nous avons présenté les principes de base de l’aquaponie : un système vertueux où poissons et plantes cohabitent en symbiose.

Cette introduction a servi de tremplin à des quiz interactifs, adaptés aux enfants comme aux adultes, pour mieux comprendre les avantages de cette technique : économie d’eau, absence de produits chimiques, diversité des cultures possibles, etc. Nous avons aussi abordé les aspects plus techniques : la nécessité d’un système de pompage, d’une surveillance régulière, d’un raccordement à l'électricité.

Imaginer le futur de nos assiettes

Pendant que Domitille et Soleika échangeaient avec les adultes sur les activités de leurs structures, nous avons proposé un atelier créatif pour les enfants, en deux temps.

Dans un premier temps, ils ont imaginé leur assiette du futur, à l’horizon 2050. Sur des assiettes en carton, ils ont dessiné fruits, légumes, viande ou poisson… chacun selon ses envies ! Ce fut l’occasion d’aborder les enjeux climatiques et alimentaires à venir : raréfaction de l’eau potable, augmentation du CO₂, impact sur la santé. Nous avons évoqué des alternatives durables : protéines végétales, poissons issus de l’aquaponie, cultures peu gourmandes en eau (comme le sorgho ou le millet), fruits et légumes locaux, etc.

Ensuite, place à l’imagination : les enfants ont dessiné leur propre système aquaponique, intégrant tous les éléments nécessaires à son bon fonctionnement. Ce moment créatif a permis de vérifier tout ce qu’ils avaient retenu – et la majorité d’entre eux avait tout compris. Les dessins étaient colorés, originaux… de véritables petites œuvres d’art !

Une clôture joyeuse… avant le coup d’envoi

Nous avons terminé l’atelier vers 16h30, après quelques échanges avec les familles. Le moment était bien choisi, juste avant que ne monte l’agitation aux abords du Vélodrome, en raison du match de football à venir.

Ana et Léna de Terre des Hommes France, accompagnées de Domitille d’Aquapouss’ et de Soleika de BeHorsSol

Un immense bravo aux organisateurs et organisatrices de ces Rencontres, qui nous ont permis de faire classe dehors… et de faire germer, chez les plus jeunes comme chez les adultes, l’envie d’un avenir plus durable.